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2019-2020年度教师发表论文、出版著作情况

【日期:2021-03-09          阅读:27634          文章录入:教研室

2019-2000年度发表论文  69  篇,其中在有刊号刊物上发表的    篇;

   

篇 名 或 书 名

发表时间

刊名或出版社

刊号或书号

林开明

基于新课程标准的初中数学有效课堂教学

2019第14期

数学学习与研究

  CN22-1217/01

洪美宽

巧用电教媒体,优化初中数学课堂教学

2019.9

中小学教育

CN11-4299/G4

黄婕雅

浅谈新课程下初中语文群文阅读在古诗文中的有效运用策略

2020第35期

考试周刊

 CN22-1381/G4

黄紫云

初中英语多元语篇阅读能力培养略谈

2020.07

文理导航

 CN15-1355/G4

杨言珊

合理定位放慢课堂

2019.10

考试与评价

 CN22-1387/G4

黄丽莉

基于时政热点的思想政治高考复习教学策略

2020.06

文理导航

 CN15-1355/G4

黄丽蓉

基于合作学习策略的初中英语阅读教学之我见

2019.6

中小学教育

CN11-4299/G4

黄春红

基于核心素养下初中语文阅读教学策略

2019.9

中小学教育

CN11-4299/G4

 

如何优化农村初中英语学习临界生转化教学

2019.8

中小学教育

CN11-4299/G4

吴阿芳

现代教育技术在初中语文教学中的应用

2020第4期

家长

CN12-1254/G4

张贵旺

青少年校园足球训练与推广策略研究

2019.12

新疆教育

CN65-1027/G4

陈春霞

现代信息技术在高中地理课堂教学中的有效运用

2019.27

试题研究

CN41-1368/G4

傅志坚

初中班主任德育工作方法谈

2020.7

试题研究

CN41-1368/G4

王少信

初中化学课堂中趣味实验探析

2020.5

试题研究

CN41-1368/G44

洪朝育

实行“分层+成功”模式下的“成功”评价

2020.07

文理导航

 CN15-1355/G4

洪佳宾

增强现实AR)技术在中学生物课堂教学中的应用研究

2019.9

当代教研论丛

CN23-1586/G4

陈东旭

浅析如何提高信息技术课堂的教学效率

2019.11

辅导员

CN11-1333/G4

吴秀兰

高中德育与心理健康教育的融合探究

2020第7期

中学生作文指导

CN22-1095/G4

陈志阳

初中数学教学中学生创新思维能力的培养

2020.05

当代家庭教育

CN44-1741/G4

苏侨峰

初中物理教学与信息技术的融合措施研究

2020.14

试题研究

CN41-1368/G4

谢锋灿

基于信息技术的初中地理分层成功教学探究

2020.04

中小学教育

CN11-4299/G4

吴志捷

高中化学离子浓度题型探析

2019第6期

大众科学

CN22-1107/G4

林少平

基于物理学科核心素养的教学过程设计

2020.10

试题研究

CN41-1368/G4

郑锋露

浅析信息技术在高中数学课堂教学中的有效运用

2020.05

考试与评价

 CN22-1387/G4

郑锋露

如何提高学生的高中数学课堂参与度

2019第34期

读写算

 CN22-1387/G4

黄幼凊

高中历史“立德树人”理念的落实与实施策略

2019第34期

读写算

 CN22-1387/G4

黄幼凊

用好历史故事,讲好历史课堂

2020.04

考试与评价

 CN22-1387/G4

蔡明娥

全国一卷理科数学解析几何的命题探究

2020第38期

考试周刊

 CN22-1381/G4

黄佳凤

如何在初中物理教学中培养学生核心素养

2020.4

中学生数理化

 CN41-1098/0 

郑小瑜

增强现实技术在高中英语课堂教学中的应用

2020.06

考试与评价

 CN22-1387/G4

陈彬彬

试论如何以英语阅读促进学生内涵发展

2019.9

新东方英语

 CN11-5049/G4

魏华福

新课程理念下高中英语阅读教学模式的构建

2020.4

教育考试与评价

 CN51-1766/G4

魏华福

基于英语学科核心素养的阅读教学策略

2019第4期

泉州教育


魏华福

新课程理念下高中英语阅读教学中文化意识的培养

2020第33期

英语周报

 CN14-0705/F

黄燕灵

基于AR技术的中学生物课堂教学模式研究

2019第68期

考试周刊

 CN22-1381/G4

林宝建

初中地理开展综合实践活动的相关探讨

2020第26期

考试周刊

 CN22-1381/G4

王振阳

信息技术与数学教学深度融合的实践与反思

2019.10

高考

 CN22-1372/G4

洪伟强

立足核心素养,优化初中历史课堂教学

2019.8

中小学教育

CN11-4299/G4

陈铭愉

浅议高中地理教学中地理实践力的培养策略

2019第46期

学科教研

CN54-0014

陈铭愉

高中地理课堂教学教学方法优化浅析

2019第48期

学科教研

CN54-0014

陈铭愉

问题导学在高中地理教学中的应用研究

2020第11期

学科教研

CN54-0014

王继扬

高考数学题解题技巧初探

2020.06

数理化解题研究

CN23-1413/G4

蒋丽卿

例谈高中生物教学中的立德教育

2020.05

文理导航

 CN15-1355/G4

傅俊玉

高中历史教学中提升学生的学科素养的措施

2019.10

高考

 CN22-1372/G4

陈萍萍

语文课堂如何实施群文阅读教学

2020.04

中小学教育

CN11-4299/G4

陈萍萍

仿写训练在记叙文写作教学中的应用

2020第11期

中学生作文指导

CN22-1095/G4

吕丽萍

高中生物探究式教学策略

2020.06

高考

 CN22-1372/G4

李清声

探究初中体育教学中如何促进学生的个性发展

2019.09

体育风尚

 CN44-1641/G8

董志平

增强现实AR技术在高中学课堂中的应用研究

2020.08

高考

 CN22-1372/G4

黄源新

高中语文核心素养的审美鉴赏与创造能力培养分析

2019第45期

教学研究

 CN62-0021

陈丽玲

基于核心素养的高中英语话题整合复习的教学设计

2019第32期

中外交流

 CN22-1372/G4

陈丽玲

如何激发高中生的英语学习动机

2019第45期

教学研究

 CN62-0021

陈丽玲

“自主、合作、创新”的高中英语课堂

2020第11期

教研周刊

 CN44-0088

陈丽玲

高中英语写作常见问题及教学中的应对策略探索

2020第6期

教研周刊

 CN44-0088

王理煌

中学英语课堂教学有效性的准备策略

2020第15期

科教论坛

 CN21-0060

李聪霞

高中物理核心素养之科学思维提升的重要方法

2020.06

高考

 CN22-1372/G4

 

优化英语课外阅读指导促进中学内涵发展

2019.12

新东方英语

 CN11-5049/G4

林天足

初中数学分层教学效果的提升策略

2019第14期

数学学习与研究

  CN22-1217/01

张哲云

体育教学融合信息技术的实践探务

2019第43期

考试周刊

 CN22-1381/G4

谢丽欣

核心素养下高中物理习题课有效课堂模式建构

2020.3

中学生数理化

 CN41-1098/0

王志顺

从素质到核心素养---基于核心素养的高中数学教学探析

2020第11期

教研周刊

 CN44-0088

李秀轻

信息技术与高中政治学科教育有效融合的实践与思考

2019.6

高考

 CN22-1372/G4

李永丰

浅谈初中英语听力教学

201927

校园英语

 CN13-1298/G4

黄明晶

分层教学之英语阅读课堂

2020.4

教育考试与评价

 CN51-1766/G4

王奕丹

高中篮球分层教学的探究

2020.06

中小学教育

CN11-4299/G4

魏志伟

高中语文核心素养培养的有效途径

2019第22期

语文课内外

CN51-1649/G4

吴阿红

新课改背景下初中数学课堂教学策略

2020第32期

科学导报

CN14-0015

谢小玲

发现存在问题,寻找解决方法---高中语文写作教学存在的问题分析与教学原则研究

2020第2期

中学生作文指导

 CN22-1095/G4

吴端芳

加强初中化学实验探宄,促进学校內涵发展

2019第22期

试题研究

CN41-1368/G4

张金辉

加强初中政治主题教研,促进学校內涵发展

2019第22期

试题研究

CN41-1368/G4